المحمدية : تلاميذ مؤسسة فلوريس يتقمصون من خلال برنامج MUN Flores أدوار دبلوماسيين في محاكاة للأمم المتحدة

المحمدية : تلاميذ مؤسسة فلوريس يتقمصون من خلال برنامج MUN Flores أدوار دبلوماسيين في محاكاة للأمم المتحدة

Mohammedia : Les élèves de l’établissement Flores endossent le rôle de diplomates lors d’une simulation des Nations Unies

خالد مطيع – محمدية بريس

في خطوة تروم تعزيز ثقافة الحوار والانفتاح لدى الشباب، احتضنت مؤسسة فلوريس بالمحمدية نشاطاً تربوياً متميزاً MUN Flores تحت شعار “الدبلوماسية في العمل”، حيث خاض المشاركون تجربة محاكاة لعمل منظمة الأمم المتحدة، في أجواء جمعت بين التعلم والتفكير النقدي والترافع حول القضايا الدولية.

وشكل هذا الحدث فرصة للتلاميذ والطلبة لتقمص أدوار الدبلوماسيين وممثلي الدول داخل لجان تحاكي أجهزة الأمم المتحدة، من خلال مناقشة عدد من القضايا العالمية الراهنة، واقتراح حلول ومبادرات تعكس رؤيتهم لمستقبل أكثر استقراراً وتعاوناً بين الشعوب.

وأبان المشاركون عن مستوى متميز في مهارات التواصل والخطابة والتفاوض، حيث تميزت الجلسات بنقاشات جادة ومسؤولة عكست وعي الشباب بأهمية الحوار كوسيلة لحل النزاعات وبناء جسور التفاهم بين مختلف الثقافات والحضارات.

وأكد منظمو التظاهرة أن برنامج Model United Nations (MUN) لا يقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل يهدف أيضاً إلى إعداد جيل من القادة الشباب القادرين على التفكير الاستراتيجي واتخاذ القرار والعمل ضمن فرق متعددة الخلفيات، بما يساهم في صقل شخصياتهم وتعزيز روح المواطنة والمسؤولية.

ويعتبر هذا النوع من المبادرات التعليمية فضاءً حقيقياً لاكتشاف الطاقات الشابة وتنمية قدراتها في مجالات القيادة والدبلوماسية والترافع، كما يرسخ قيم الحوار والاحترام المتبادل والتعاون الدولي، وهي قيم أصبحت اليوم أكثر أهمية في عالم يشهد تحديات متزايدة على مختلف المستويات.

واختتمت فعاليات MUN Flores وسط إشادة واسعة من المشاركين والمؤطرين، الذين اعتبروا أن هذه التجربة تشكل محطة مهمة في مسار تكوين الشباب، وفرصة حقيقية لإعداد قادة المستقبل وتمكينهم من أدوات النجاح في عالم سريع التحول.

Mohammedia : Les élèves de l’établissement Flores endossent le rôle de diplomates lors d’une simulation des Nations Unies

Dans une initiative visant à promouvoir la culture du dialogue et de l’ouverture auprès des jeunes, l’établissement Flores de Mohammedia a accueilli l’événement éducatif MUN Flores sous le thème « La diplomatie en action ». Les participants ont ainsi vécu une expérience immersive simulant le fonctionnement de l’Organisation des Nations Unies, dans un cadre alliant apprentissage, réflexion critique et plaidoyer autour des enjeux internationaux.

Cette manifestation a offert aux élèves et étudiants l’opportunité d’endosser le rôle de diplomates et de représentants d’États au sein de commissions reproduisant les différentes instances des Nations Unies. Les participants ont débattu de plusieurs questions mondiales d’actualité et proposé des solutions ainsi que des initiatives reflétant leur vision d’un avenir plus stable et fondé sur la coopération entre les peuples.

Les jeunes participants ont démontré un excellent niveau de maîtrise des compétences en communication, en prise de parole et en négociation. Les différentes sessions ont été marquées par des débats sérieux et constructifs, témoignant de leur conscience de l’importance du dialogue comme moyen de résolution des conflits et de rapprochement entre les cultures et les civilisations.

Les organisateurs ont souligné que le programme Model United Nations (MUN) ne se limite pas à sa dimension académique. Il vise également à former une nouvelle génération de jeunes leaders capables de développer une pensée stratégique, de prendre des décisions éclairées et de travailler au sein d’équipes aux profils diversifiés, contribuant ainsi au renforcement de leur sens de la citoyenneté et de la responsabilité.

Ce type d’initiative éducative constitue un véritable espace de découverte et de valorisation des talents des jeunes, tout en développant leurs compétences en leadership, en diplomatie et en plaidoyer. Il favorise également les valeurs du dialogue, du respect mutuel et de la coopération internationale, devenues plus que jamais essentielles dans un monde confronté à de nombreux défis.

Les activités du MUN Flores se sont clôturées dans une ambiance de satisfaction générale, les participants et encadrants saluant une expérience enrichissante et formatrice. Tous ont considéré cette initiative comme une étape importante dans le parcours des jeunes et une véritable opportunité de préparer les leaders de demain aux défis d’un monde en constante évolution.